miércoles, 14 de agosto de 2019

CRISIS DEL 29

     1 Escriba 3 conclusiones del mismo

 -  La primera guerra mundial dejo a  Estados Unidos como el gran proveedor de materias primas y productos alimenticios e industriales el crecimiento de ese país fue gracias a las teorías  de Taylor y Ford por su gran organización de trabajo y producción de serie. 

- La crisis de la bolsa de NUEVA YORK  el jueves 24 de octubre de 1929 hizo que mas de 16.000.000 de títulos se perdieran y que 14 millones de habitantes perdieran sus empleos 

- También cuando esta bolsa callo la economía mundial bajo y se arruino la gran depresión de los estados unidos  y ya este país no era el sueño americano 

   2 ¿ cual fue el mayor problema generado por la gran depresión? 

Hizo que todo el mundo ubiera caído la economía de todo el mundo  y que los habitantes de estados unidos se quedaran sin empleo y de 16.000.000 de títulos bancarios perdidos    

3 ¿ Que proyección política tiene este ? 

  Surgimientos de ideologías nacionalistas y totalitarias 
https://sites.google.com/site/curshistoriacontemporania/_/rsrc/1505571704640/la-crisis-de-1929/actividades-sobre-el-crack-del-29/deprsion%2029.png
4 ¿ A quien representa la imagen? relacionados con procesos históricos vistos anterior mente         
  
Iósif Stalin fue un dictador soviético, ​ secretario general del Comité Central del Partido Comunista de la Unión Soviética entre 1922 y 1952 y presidente del Consejo de Ministros de la Unión Soviética entre 






1¿ Cual fue el mayor problema social generado por la gran depresión ?

R: Principalmente fue la economía que tuvo varias consecuencias que le fueron afectado a todos los países y mas que todo a la población de bajos recursos  

2¿ Que proyecciones política tuvo este ?

R: Se podría decir  que es subir los impuestos mejorar la economía de ellos y dañar la de el país 

3¿ A quien representa la imagen ? relacionado con los proceso históricos vistos anteriormente ?

R: Iósif Stalin fue un dictador soviético, ​ secretario general del Comité Central del Partido Comunista de la Unión Soviética entre 1922 y 1952 y presidente del Consejo de Ministros de la Unión Soviética entre 

4¿ En el cartel se señala que este obrero cesante habla tres idiomas relaciona este hecho con otros procesos  estudiados anteriormente 


R:  Un gran ejemplo es lo que paso en Rusia con stalin  y sus otros compañeros comenzaron siendo obreros después con todo lo que hizo stalin para salvar a Rusia o sacarlos  de la guerra todos lo obreros que tenia como amigos  subieron al poder 

lunes, 12 de agosto de 2019

Mapa conceptual primera guerra mundial

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  Primera guerra mundial (1914-1918)


 Las causas de la primera guerra mundial los países empezaron con la carrera de armamento con todo lo de la segunda revolución industrial la cual hizo que aprecieran nuevas potencias y se realizara la triple alianza sus características  con la importancia de la retaguardia con mucho armamento sofisticado el cual hizo que todo estallara y después que se hiciera la triple alianza  asesinaron a Frenando de Austria  heredero también empezaron hacer propaganda lo cual hizo que los otros países se copiaran y fueran a atarlos esta guerra tuvo tres fases la primera fue en 1914 se llamo la guerra de movimientos cada vez que se movían peleaban por territorios lo cual desato la segunda fase que fue de 1915 a 1916 llamado la guerra de posiciones esto cada vez que llegaba un pais a quedarse ellos defendían sus posiciones cuando llego el equilibrio 1917 empezó a calmarse y el din de la guerra llego en 1918.
    

PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1914-1918 CONCEPTOS PREVIOS

La primera guerra en 7 minutos

Fue conocida como la gran guerra se realizo en Europa en los años 1913 y 1918 murieron mas  de 9 millones de combatientes y 7 millones de habitantes  fueron involucradas las grandes potencias industriales y militares el ejercito alemán había llegado tarde  a el reparo de las naciones de áfrica lo cual se unió a las otras potencias después de haber humillado a el ejercito francés, Francia y Inglaterra llamada la entente cordial en 1904 que cuando se unió Rusia se llamo la triple entente se enfrento la triple aliancia y la triple entente Italia se cambio de bando se estallo en 1914 por la muerte de Frenando de Austria


Video 2
¿como empieza un guerra ?

la guerra se empieza cuando un país ofende a otro ,  la gente de esos países o los soldados  empiezan la guerra  para poder que su país quede como ganador de esa batalla   también todo emperador necesita una guerra para poder verse famoso como  salvador de la guerra o nombrarse como el que termino esa guerra 



 Video 3 

 Sin novedad en la frente 

 el ejercito tiene que dar la vida por la patria y son los representantes de esa patria las madres se ponen tristes y los padres alegres y no tienen por que avergonzarse de portar el uniforme para defender su país y todos los que tienen sueños en ese momento no los pueden cumplir por la guerra 


lo que hace prácticamente que un soldado defienda su patria es el amor . lo que pasaba en esos tiempos o aun se podría decir que pasa  es que tocaba invertir para poder conseguir la victoria era un honor vestir el uniforme del ejercito, el ejercito tiene que dar la vida por la patria son los representantes de su país esto era un privilegio . algunos tenían que dejar sus sueños sus metas por otra parte la madre se ponía triste pero el padre se alegraba porque su hijo iba a dar la vida por su patria   por la guerra , si hacían una buena estrategia la guerra era rápida y con pocas bajas. 

GEOSISTEMAS Y BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA

1. Selva:es un terreno extenso y lleno de árboles. Se trata de un bioma con vegetación muy densa, con una amplia variedad de especies. El concepto fue cambiando con el paso del tiempo: en la actualidad, la noción de selva está asociada a las selvas tropicales, que se desarrollan en las zonas cálidas y húmedas. 
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Selva del Choco
2. Páramo: es un término que deriva del vocablo latino paramus y que refiere, por lo general, a una superficie llana, poco fértil y desértica, que suele estar ubicada varios metros sobre el nivel del mar. Por extensión, la noción también se emplea para nombrar a los sitios que no brindan abrigo o protección.
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Páramo del Sumapaz- más grande del mundo
3. Arrecife:  es un concepto que deriva de un vocablo árabe que puede traducirse como “empedrado”. El uso tradicional del término, por lo tanto, está vinculado a una carretera, una calzada o un camino empedrado o afirmado.
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Arrecife de coral Rosario

4. Humedal: es una zona de tierra, generalmente plana, cuya superficie se inunda de manera permanente o intermitente.​ Al cubrirse regularmente de agua, el suelo se satura, quedando desprovisto de oxígeno y dando lugar a un ecosistema híbrido entre los puramente acuáticos y los terrestres.
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Humedal de Juan Amarillo

5. Sabana:es un concepto que se emplea para nombrar a una llanura de gran extensión que prácticamente carece de árboles. Se trata de un ecosistema con escasa densidad de vegetación, que se sitúa en regiones subtropicales o tropicales.
Sabana de Bogotá
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6. Manglar:

es un área biótica o bioma, formado por árboles muy tolerantes a las sales existentes en la zona intermareal cercana a la desembocadura de cursos de agua dulce en latitudes tropicales y subtropicales. Así, entre las áreas con manglares se incluyen estuarios y zonas costeras. Tienen una gran diversidad biológica con alta productividad, encontrándose muchas especies de aves como de peces, crustáceos, moluscos y otras.

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Manglar Jurado

7. Desierto: es un bioma de clima árido, donde las precipitaciones son escasas. Estos suelen poseer poca vida, pero eso depende del tipo de desierto; en muchos existe vida abundante, la vegetación se adapta a la poca humedad (matorral xerófilo) y la fauna usualmente se oculta durante el día para preservar humedad.

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Desierto de la Candelaria

8. Bosque tropical :son aquellos bosques situados en la zona intertropical y que, consecuentemente, presentan clima tropical, y cuya vegetación predominante es de hoja ancha. Su temperatura promedio anual es, por lo general, superior a los 27 °C,1​ y su humedad es muy variable.

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